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北师大四年级数学编码教学反思 如何快速提高小学四年级学生的数学成绩?

2021-06-24 10:21:33日化
如何快速提高小学四年级学生的数学成绩?欲速则不达。数学学习真不能求快。我是王老师,专注于小学数学,从小学数学教学内容来看,三年级是个分水岭,从三年级开始,学习进度明显加快,一直到五年级达到峰值。其实每个阶段都很重要,旧知识是新知识的学习准备,到了四年级知识点关联性更强了
北师大四年级数学编码教学反思 如何快速提高小学四年级学生的数学成绩?

如何快速提高小学四年级学生的数学成绩?

欲速则不达。数学学习真不能求快。

我是王老师,专注于小学数学,从小学数学教学内容来看,三年级是个分水岭,从三年级开始,学习进度明显加快,一直到五年级达到峰值。其实每个阶段都很重要,旧知识是新知识的学习准备,到了四年级知识点关联性更强了。四年级是抽象思维发展关键阶段,对应的数学概念也更加复杂,伴随着很多孩子青春期到来,学习成绩提升确实是个复杂的综合过程。

四年级数学

成绩确实只是表象,如果家长关注孩子学习,更应该从最根本的影响因素来进行分析。

1,找出问题点,针对性查漏补缺

每个孩子数学学习问题点不同,要想提高成绩,首先找准问题,针对性查漏补缺。这无疑是最高效的。从深层次来讲,学习兴趣的激发,科学对路的学习方法,良好的学习态度才是问题的根本。

你有关注孩子平时作业情况吗?

平时试卷有没有引导孩子做剖析?

问题点出在哪个单元?知识点理解了吗?

如果孩子有学习难点,家长有没有想办法去科学辅导?

找到问题点,有没有督促孩子制定提升计划。

成绩肯定不是一天两天掉下来的,相反,提升也需要比别人更多的努力。

▶ 四年级下册人教版内容

2,保证计算准确率,起码提10分

很多孩子四年级成绩下降,其实三年级就有所显现了,有家长问王老师,怎么提高成绩,我首先建议他保证计算的准确率,

一二年级是心算积累阶段,三年级是严谨笔算习惯养成阶段,到了四年级其实从整数运算已经拓展到小数的运算,并且注重运算灵活性的考察了。

如果你发现孩子数学计算准确率不高,那么就抓紧时间练习吧,计算确实没有捷径,而且每个阶段都是最最基础的考察内容。坚持每天练习,积跬步,才能行千里。没有5分,10分的逐步提升,不可能产生质的变化。

3,兴趣和信心是动力,成绩提升肯定是个良性循环

如果是不愿意学,那么先解决不愿意学的问题,激发孩子学习数学的好奇心。

愿意学,然后再是学习方法是否对路,方法决定学习效率。

如果前两者都没问题,那么就会产生良性的循环,成绩自然提升;反之,如果孩子学习问题点一直未能解决,那么学习信心自然更受打击,就是恶性循环。

往往从最根本上去引导,才能起到奇妙的变化。

多鼓励孩子问为什么?课堂上向老师问,课后向家长问。

如果好奇心激发出来,学习潜力是无限的

4,数学重视思考过程

四年级是具备初步转化、归纳等思考问题方法的,而数学一定要重视思考内化过程。

从数位表推理到更大的数,从整数运算到小数运算,其实都是逐步拓展的过程,知识要上升到思维,才是数学进阶的本质。

通过自己的思考突破成功解题,那么孩子除了经历思考过程,也收获了成就感。

其实最了解孩子学习区的是家长,找到问题,解决问题,否则问题就一直在那里。还是希望家长能描述更详尽,这样更能有效解决问题。现在正是期末备考复习黄金阶段,要利用好这段时间。以上。

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